在“擒拿格斗”教学中运用“体验式”教学法的可行性研究

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一、问题的提出擒拿格斗是警察院校必修课,单纯讲授法不再适应现代教育发展需要,“体验式”教学法通过学生参与活动——内省过程——与生活连接——决定采取行动,来达到教学目的。在教学中设计情境和训练内容,让学生参与活动,经过亲身体验带来认知,感悟深刻,较好地完成学习任务,这说明在擒拿格斗课中运用此法是可行且符合现 First, the problem raised Capture martial is a compulsory course of police academies, simply teaching law is no longer adapted to the needs of the development of modern education, “experiential ” teaching method through student participation activities - the process of introspection - connected with life - decided Take action to achieve teaching purposes. In the teaching of the design of the context and training content for students to participate in activities, through personal experience to bring awareness, insightful, and better completion of learning tasks, indicating that the use of this method is feasible and in line with the catch
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