从协同育人视角研究高职教育创新发展路径

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近几年来我国政府教育部门大力推进协同育人教育理念,这一理念促进高职教育获得创新与发展,也对人才培养模式带去了新的机遇与挑战。协同育人作为高职教育产学研用创新体系中的重要组成部分,目前我国高职教育人才培养模式中缺乏产学研用的协同效应,因此基于协同育人视角,才能促进高职教育获得创新与进一步发展。
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