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教育工作中经常会出现学生违反课堂纪律的情况,班主任如何恰当地处理这些情况考验着班主任的智慧与能力.如果班主任处理问题不当,不仅会影响教育工作的效果,也会造成师生之间更深的误解和矛盾,更不利于以后班主任工作的开展.本文结合自己多年初中班主任工作经历,认为班主任要把握好“时机”;要掌握一定的幽默技巧;要善于运用表情、肢体语言.