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通过问卷调查分析,认为我国研究生整体文化素养偏低,研究生在心理素质、创新能力和文史哲知识上存在不足,不同层次高校研究生文化素养存在较大反差.针对这些问题,认为要树立科学人才培养质量观,切实采取有效措施提升研究生整体文化素养,牢固树立研究生培养是高校中心工作的办学观念.
研究生文化素养的层次差异性分析
【摘 要】
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通过问卷调查分析,认为我国研究生整体文化素养偏低,研究生在心理素质、创新能力和文史哲知识上存在不足,不同层次高校研究生文化素养存在较大反差.针对这些问题,认为要树立
【机 构】
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武汉理工大学教育科学研究院
【出 处】
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华北电力大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2014年5期
【基金项目】
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中国学位与研究生教育学会重点课题“信息化时代研究生文化素养培养与引导机制”（项目编号：2011XX06）.
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