“智慧教育”在初中思想品德课中的实效性研究——以四川省长宁县培风中学为例

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思想品德作为一门德育课,伴随着学生的全部学习过程,在规范学生们的思想道德和行为作风等方面发挥着极其重要的作用.初中作为学生学习思想品德的关键性阶段,为学生以后的思想品德教育垫定了坚实的基础.初中思想品德新课程改革给思想品德教育提出了新的要求,即发挥教师的主导作用,创新教学模式,对学生们进行“智慧教育”,提升课堂的参与度,促进有效教学.
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