【摘 要】
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我国大部分初中校在数学教学过程中忽视了对学生反思能力的培养,影响了学生的积极成长,阻碍了数学教学效率的提高.基于此,本文通过分析目前我国初中数学教学中的反思教育现状
【机 构】
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西和县十里镇中学,甘肃 陇南,742100
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我国大部分初中校在数学教学过程中忽视了对学生反思能力的培养,影响了学生的积极成长,阻碍了数学教学效率的提高.基于此,本文通过分析目前我国初中数学教学中的反思教育现状,针对其中存在的问题提出了几点关于培养初中数学教学中学生反思能力的有效策略,即设立巧妙的教学情境,培养学生的反思能力;利用习题举一反三,帮助学生进行反思;通过科学评价,提高学生的反思能力.
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