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好的开头具有巨大的凝聚力，可以为一节课的教学奠定一个良好的基础。思想政治课本身比较枯燥，对于还是形象思维较强的初中生来说更是如此。如何做好导入新课这一环节呢？我认为可以运用漫画引入用故事架桅引导学生展开讨论用歌曲孕育情感，还可以在上课之初朗诵诗歌等。但不管何种方法都必须与教学实际和学生实际相结合。