基于课文,提高学生的作文素养

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在教学的过程中,教师会倡导学生主动寻找课外的素材进行写作的训练和相关的提升活动,在这一要求下,教师自己分辨的清哪个是课内和课外吗?教师在教学的过程中,其实也应该认识到写作素材的积累无所谓课外课内,在遇到每一个的可以当做写作素材的知识点或是事件的时候,教师应指导学生进行相关的积累,并能在写作教学中得以充分运用.
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