6月18日晴
　　老张和老李是关系极其要好的同事，两个人也会不时地去对方家串门。
　　一天，老张和老李坐在老张家的沙发上聊得正酣，伴随着门锁转动的声音，传来一句热烈欢快的声音：“爸爸，我回来了！”回来的正是老张的儿子——小张。小张看见老李和老张都坐在沙发上，就走过去礼貌地同老李打招呼：“李叔叔好！”刚说完，就被老张勾住了脖子，“嘿！哥们儿，今天过得怎么样？学校里有什么好玩的事？快说来我听听！”“过得还不错！好玩的事天天有，今天……”两人你一句我一句地开始谈论自己一天的见闻感受。老李看着这父子和谐的场面，十分羡慕。想到自家儿子在家沉默寡言，整天和自己搭不上几句话，一进家门就把自己反锁在房间里也不知道在做什么的情况，不禁感到失落和痛心。
　　小张和老张聊完后，就进房间写作业了。客厅里老李对老张和小张之间的称呼感到好奇，问道：“老张啊，你怎么喊你儿子叫哥们儿呢？”“我和小张可是朋友！”“你们不是父子关系吗？”“但我觉得朋友关系更好。”一句话，驳得老李哑口无言。
　　老李禁不住老张的盛情邀请，留下来吃了晚饭。饭桌上，小张和老张父子相互调侃，玩笑开得不亦乐乎，整个家里都充满了温馨的气息。老李看到这幅家庭和谐、温暖的画面，再想到自家那沉寂的饭桌，那沉闷的气氛，整天和儿子无话可说，父子间似乎有难以消除的隔阂，老李开始反思先前和老张的谈话。
　　酒足饭饱之后，老李和老张开始闲聊，突然发现茶几上有个信封，老张阅读完后，老李还是按捺不住心中的疑惑，问道：“那个信封是什么？先前没有人送信来啊？”“这是我们和儿子沟通交流的一种方式，有些事他不好意思说，但又想要我们理解，就写封信告诉我们，我们也经常会这样做。”听到老张的这一番话，老李的眼中透露着迷惘，眼前却浮现出那天下午的场景;他推开儿子的门，发现儿子一如既往地塞着耳塞，听着音乐，和他講话的时候也是这样，他愤怒地一把扯掉儿子的耳塞，吼道;“你到底有没有听我说话？！”令他意外的是，以往沉默寡言的儿子也生气了，就像压抑许久的火山终于爆发，也朝他吼道;“你有没有了解过我？你理解过我吗？！我在想什么你当然不知道！”儿子转身冲出家门，把门猛地一甩，跑了……
　　夜渐渐深了，老李向老张告别，踏上了回家的路程。一路上老李终于想通了;还是与孩子做朋友好，就算失去了所谓身为父母的“尊严”，但好过和孩子似陌生人一样相处，与孩子做朋友，可以拉近与孩子之间的距离，能够增进父母与孩子的感情，获得孩子的理解和信任……
　　如何融洽父子之间的关系，老张父子就是一个很好的榜样，“走进孩子的心灵世界，与孩子做朋友！”老李豁然开朗，兴奋地往家里走去。
　　湖南隆回一中576班
　　指导教师：胡德礼