【摘 要】
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军事理论课程作为一门通识教育课程,对于学生能够理解掌握课程内容,并能够将运用课程内容的理论和观点,认识和分析现实当中遇到的相关问题有着一定的能力要求。将第二课堂活
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军事理论课程作为一门通识教育课程,对于学生能够理解掌握课程内容,并能够将运用课程内容的理论和观点,认识和分析现实当中遇到的相关问题有着一定的能力要求。将第二课堂活动植入军事理论课程教学,有利于帮助学生通过实践学习的方法更好的将军事理论课程的知识学以致用,对于课程的学习有着十分重要的帮助。
As a general education course, the military theory course has certain ability requirements for students to understand and grasp the contents of the course and to apply the theory and viewpoint of the course content to understand and analyze the relevant problems in reality. Implantation of the Second Classroom Activities into the teaching of military theoretical courses will help students better use the knowledge of military theoretical courses through practical learning and will be of great help to the learning of the course.
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