【摘 要】
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作为初中阶段重要的教学内容之一,数学教学工作的开展与落实对于学生数学知识掌握水平的提升与优化具有良好的价值.基于此,近年来,在教学改革的带动下,我国数学教师针对数学
【机 构】
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萍乡市田家炳中学,江西 萍乡 337000
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作为初中阶段重要的教学内容之一,数学教学工作的开展与落实对于学生数学知识掌握水平的提升与优化具有良好的价值.基于此,近年来,在教学改革的带动下,我国数学教师针对数学教学方法进行了深入的探究与分析,旨在结合学生知识学习的客观需求有效实现教学方法的调整与转化,从而进一步实现数学课堂教学效率的提升,以便引导学生更为充分地实现对于数学知识的理解与掌握,从而为初中生群体数学综合素养的培养奠定坚实的基础与保障.本文针对在初中数学教学过程中应用知识模块有效组合与分解的方式开展教学的价值进行了分析,同时提出了相应的优化建议,希望为初中数学教学模式的发展提供助力.
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