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大学生盗窃动机源于超出主客观条件的低层次需要，大学生自身的不良心理因素和外部环境的影响促使大学生盗窃行为的产生。因此，应加强大学生的思想政治工作，使其树立正确的需要观，严格安全防范体系，堵塞管理漏洞，对大学生盗窃行为要依法惩处。
大学生盗窃动机的形成及对策
【摘 要】
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大学生盗窃动机源于超出主客观条件的低层次需要，大学生自身的不良心理因素和外部环境的影响促使大学生盗窃行为的产生。因此，应加强大学生的思想政治工作，使其树立正确的需要观
【机 构】
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东南大学保卫处
【出 处】
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江苏公安专科学校学报
【发表日期】
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2002年2期
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