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为应对少儿学习英语的低龄化趋势和外语教育的开展,教学方式上应重视"沉默期"习得理论,加强师资培训和教材建设,探索TPR教学法。
少儿英语教学的反思与对策
【摘 要】
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为应对少儿学习英语的低龄化趋势和外语教育的开展,教学方式上应重视"沉默期"习得理论,加强师资培训和教材建设,探索TPR教学法。
【机 构】
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安阳师范学院外国语学院,
【出 处】
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语文学刊(外语教育与教学)
【发表日期】
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2010年02期
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