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我很欣赏教师给学生以思考的时与空。学生的反思中，可以看到了历史教师应当努力提高自己史学素养、培养学生正确的历史思维方法的迫切性。
历史“假设”的思维方法与习得
【摘 要】
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我很欣赏教师给学生以思考的时与空。学生的反思中，可以看到了历史教师应当努力提高自己史学素养、培养学生正确的历史思维方法的迫切性。
【机 构】
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东莞市东华高级中学,广东省教委教研室
【出 处】
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历史教学
【发表日期】
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2006年8期
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