切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
老师 做我的朋友吧
老师 做我的朋友吧
来源 :黑龙江教育(小学教学案例与研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhoujans
【摘 要】
:
【正】又是一节死气沉沉的数学课,我回到办公室,百思不得其解:到底是什么原因让这些孩子在我的课堂上沉默寡言?"报告!"课代表走了进来,"老师你的课本。"原来她是帮我把忘在教
【作 者】
:
冯丽
董峰
【机 构】
:
山东省肥城市汶阳镇中心小学
【出 处】
:
黑龙江教育(小学教学案例与研究)
【发表日期】
:
2007年12期
【关键词】
:
数学课本
数学题
知识的理解
小星星
逆反心
班干部
思想情况
地震动
黯淡无光
对我说
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】又是一节死气沉沉的数学课,我回到办公室,百思不得其解:到底是什么原因让这些孩子在我的课堂上沉默寡言?"报告!"课代表走了进来,"老师你的课本。"原来她是帮我把忘在教室里的数学课本送了过来。"谢谢。"我接过课本随手翻动着,一张小纸条飘在桌子上,我好奇地捡起来,看到上面写着:
其他文献
火山岩浆几个理论问题探讨
作者根据多年来的实践经验,对岩浆喷出相、浅成相与深成相的成固类型、地壳硅铝层与硅铁层的关系、用硅组/镁组比值区分超基性岩、基性岩、中性岩与酸性岩等方面提出了自己的
期刊
火山岩浆
中性岩
喷出相
金伯利岩
硅铝层
大陆壳
成固
火山活动
同位素年龄
成相
建设节约型校园的现状及其对策——以宿迁学院为例
建设节约型校园是高校贯彻落实科学发展观的具体实践.是建设具有中国特色社会主义道路的必然要求.是对中华民族勤俭节约优良传统美德的继承与发扬。调查发现.宿迁学院在建设节约
期刊
节约型校园
显性资源
隐性资源
办好《新疆有色金属》为有色金属工业发展服务——热烈祝贺《新疆有色金属》复刊10周年
科技期刊是知识和信息的载体,它行之今日,传之后世,对科学技术的进步和国民经济的发展起着不可估量的作用。近10年来,在“四项基本原则”和改革开放方针指引下,随着我国“四
期刊
新疆有色金属
改革开放方针
科学技术期刊
工业发展
科技期刊
历史环境
北京矿冶
中南工业大学
民用工业
工程技术人员
支气管扩张并上消化道出血1例
患者,男,70岁,因反复咳嗽、咳痰20余年、咯血7年入院。患者20年前出现咳嗽、咳痰,治疗后好转。此后,咳嗽、咳痰反复发作,尤以寒冷季节发作频繁,每年发作持续2~3月,且逐渐加重。7年前出
期刊
支气管扩张
上消化道出血
反复咳嗽
反复发作
寒冷季节
住院治疗
食欲不振
咳痰
进一步完善财政资金专户管理的探讨——基于对柳州市情况的分析
一、柳州市财政资金专户管理的情况1.规范财政资金专户开设程序。目前柳州市本级财政严格执行财政专户开设的各项规定,凡是开设财政资金专户的,必须要有省级以上政府或财政部门
期刊
财政资金
专户管理
柳州市
国有控股商业银行
国库部门
资金专户
财政专户
财政部门
中西医结合治疗双侧输卵管阻塞性不孕58例
输卵管性不孕的发病率较高,占女性不孕症病因中30%~40%,而炎症致输卵管阻塞性不孕又是其主要原因[1].笔者自1999年以来采用中西医结合治疗本病58例,取得了良好的疗效.尤其是对
期刊
公办民营高校中心组学习的实践与探索
公办民营高校党委中心组学习是加强领导班子理论学习、思想建设,增强领导班子凝聚力和战斗力的重要途径。要加强组织领导,强化理论武装,讲究学习方法,创新学习载体,完善学习制度,彰
期刊
公办民营高校
党委
中心组学习
经济大事记(2014.8.16—2014.9.15)
8月18日中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央财经领导小组组长习近平主持召开中央财经领导小组第七次会议,研究实施创新驱动发展战略。中央全面深化改革领导小组第
期刊
中共中央总书记
大事记
经济
第七次会议
第四次会议
国家主席
中央军委
创新驱动
中国经济具备保持较快增长的潜力(上)
2013年1月14日,中国国际经济交流中心举办第43期“经济每月谈”,主题为“2013年世界与中国经济展望”。中国国际经济交流中心经济研究部副部长张永军发表了自己的观点。关于中
期刊
中国经济
国际经济交流
潜在经济增长率
经济增速
经济运行态势
价格上涨率
购买力平价
人均GDP
"观察物体"教学纪实与反思
教学内容:北师大版一年级下册"观察物体". 教学目标: 1.通过观察实物,让学生体会从不同角度观察物体所看到的形状是不同的,会辨认简单物体从不同角度观察到的形状. 2.在观察
期刊
物体
解决问题的策略
学生体会
学会
形状
推理能力
思维过程
数学思考
培养学生
空间观念
教学内容
教学目标
交流
操作活动
合作意识
北师大版
兴趣
体验
与本文相关的学术论文