【摘 要】
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学生的身心在发展,若是在写作教学中教师只给学生提出一个要求,那么学生的能力和思维会处于停滞状态,不利于学生今后的学习与发展.新课改提出了学生要全面发展的要求,作文教
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学生的身心在发展,若是在写作教学中教师只给学生提出一个要求,那么学生的能力和思维会处于停滞状态,不利于学生今后的学习与发展.新课改提出了学生要全面发展的要求,作文教学也应该将其贯彻落实.分段训练基于每个阶段的学生的特点和学习需求进行指导训练,可以有效提高学生的综合能力,有效培养学生的语文素养.本文先是讲解了开展分段训练的根据,然后从“低、中、高”三个阶段阐述了写作教学在小学语文中开展分段训练的有效途径.
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