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质问郭冬临
【出 处】
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中小学电教：学生版
【发表日期】
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2003年5期
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【摘 要】 生物是学生们在初中阶段当中接触的一个重要的自然学科之一，能够让学生们在了解各种生物及细微物体的同时得到有效的思维能力的提高。探究法是一种在教学中能够良好的对学生进行有效教学的方法，那么在初中生物教学当中应当怎样运用呢？ 【关键词】 探究法;初中生物;有效应用 传统的生物教学当中教师严重地忽视了学生们的自我探索能力以及发现能力，导致学生们在学习当中一直处于一个被动的地位，很不利于学
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