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识字教学在低年级语文教学中起着举足轻重的作用，识字是学生阅读、写作和口语交际的基础。识字量的多少将直接影响到学生阅读、写作与口语交际的水平；识字时间的早晚对学生的阅读兴趣、阅读能力的培养具有极大的影响。如何利用汉字的特点、识字的规律，提高儿童的识字效率是我们必须不断探索的课题。
识字教学点滴体会
【摘 要】
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识字教学在低年级语文教学中起着举足轻重的作用，识字是学生阅读、写作和口语交际的基础。识字量的多少将直接影响到学生阅读、写作与口语交际的水平；识字时间的早晚对学生的阅
【机 构】
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呼和浩特市新城区苏虎街实验小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2009年12期
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