论文部分内容阅读
在新课程改革的背景下小学数学教学加大了对学生自主解决问题能力的培养,教学内容由原来的应用题改为解决问题,这给小学数学教师教学提出了更高的要求。本文主要对"解决问题"的概念、解决问题教学与应用题教学的区别和优势以及加强小学数学"自主解决问题"教学途径做了具体分析,以供参考。
小学数学“自主解决问题”的课堂模式
【摘 要】
：
在新课程改革的背景下小学数学教学加大了对学生自主解决问题能力的培养,教学内容由原来的应用题改为解决问题,这给小学数学教师教学提出了更高的要求。本文主要对"解决问题"
【机 构】
：
江苏省宿迁市泗洪县上塘中心小学
【出 处】
：
小学时代
【发表日期】
：
2019年28期
其他文献
目的：探析康艾配合化疗治疗晚期非小细胞肺癌的临床价值.方法：选取2010年1月至2014年12月我院收治的70例晚期非小细胞肺癌患者,分为两组,分别给予单纯化疗、康艾配合化疗进行治疗,对比与观察分析两组患者的生存质量与不良反应。结果：两组患者的近期疗效与治疗有效率无显著性差异(P＞0.05).观察组患者获益率是80％,对照组是54.3％,差异性显著(P＜0.05).治疗后,观察组患者的生活质量改善
《九年义务教育语文教学大纲》要求：“从一所级起就应指导学生正确、流利、有感情地朗读，注意培养朗读兴趣”。由此可见小学语文教学就是训练学生读书能力的过程之一。古人云“
古语有云：“感人心者,莫先乎情。”情感既是精神的门户,也是艺术的血液。自上个世纪90年代以来,以情感为基调和诉求的电视情感类谈话节目开始进入国人的视野,凭借真实、朴素、
《小学语文新课程标准》指出：“应努力建设开放而有活力的语文课程，应拓宽语文学习和运用的领域”。由此可见，新课标对小学语文教学的拓展延伸提出了明确要求。拓展延伸是课堂教
The treatment of vasovagal syncope has been by far unsatisfactory. Beta-blockers may prevent vasovagal syncope, but they exacerbates heart asystole. Cardiac pac
初中学生学习成绩普遍差异较大，适应性差，按传统的整齐划一的教学模式教学，会使两级分化严重，有相当一部分学生因成绩上不去，体会不到成功的喜悦而渐渐失去学习的兴趣，甚至产生严重
谁都知道,兴趣是最好的老师.数学课上,如果我们长期使用单一的教学方法,会让学生失去兴趣.于是,我们要找出培养学生学习数学的兴趣的方法.如何培养学生学习数学的兴趣呢？我们
以真空冷冻干燥的橙黄色、紫褐色松乳菇为研究材料,对其营养组成进行比较分析。结果表明二者的粗纤维、粗蛋白、粗脂肪、总糖含量差异不显著;但紫褐色松乳菇含水量、矿物质和
随着新课程改革的逐步实施，广大教师对于教学途径的探究越来越显著，他们开始有意识地改善教学策略，充分利用互联网、微课、PPT等形式进行教学，这有益于更好地展现新时代下的教学
The World Health Organization estimates there are over thirty-two million major atherothrombotic events occur worldwide each year with nearly seventeen million
期刊