【摘 要】
：
目的探讨不同麻醉方法对颌下区手术的麻醉效果.方法选择择期颌下区手术病人45例,随机分成A、B、C三组,每组15例,A组采用全身麻醉,B组采用单纯颈浅丛神经阻滞,C组颈浅丛神经加
【机 构】
：
浙江省嘉兴市第一医院麻醉科,嘉兴,314000
论文部分内容阅读
目的探讨不同麻醉方法对颌下区手术的麻醉效果.方法选择择期颌下区手术病人45例,随机分成A、B、C三组,每组15例,A组采用全身麻醉,B组采用单纯颈浅丛神经阻滞,C组颈浅丛神经加下颌神经联合阻滞,分别记录基础值、术始、手术关键操作时(最高值)、标本切除后5min的SBP、HR值以及麻醉费用.结果三组SBP、HR值在基础值、术始、标本切除后5min差别无统计学意义(P＞0.05);A组与B组、B组与C组比较SBP、HR值在手术关键操作时差异有统计学意义(P＜0.01),A组与C组比较差异无统计学意义(P＞0.05);A组麻醉费用显著高于B、C组麻醉费用,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 C组麻醉效果满意,且费用又低,故最为实用.
其他文献
目的探讨负压吸引在前列腺切除术后的应用价值.方法将2000年5月～2001年5月收治的60例前列腺疾病病人作为对照组,2001年6月～2002年6月收治的66例前列腺疾病病人作为实验组.实验
摘要：中职学校班主任工作是职业教育中极其重要的育人工作，它既是一门科学，也是一门艺术。中职学校班主任应根据社会发展的需要和学生自身的特点，明确自己的工作目标、职责和任务，选择恰当的班级管理模式，认真学习和借鉴有些老师成功的班主任工作经验或班级管理独特的方法、理念。以便搞好班级管理到班级活动，做好学生心理健康指导和职业指导，进一步提高班主任工作质量。 关键词：班主任；思想工作；入学教育；班干部
语文是有生命,有温度的.语文的生命融入在主体参与下的不断生成的语境中.新课标呼唤人文精神的教育,呼唤充满生命温暖的课堂,呼唤充满与崇高人性的对话.语文的学习就应该是在
“以任务引领教学,以任务驱动学习”的任务驱动型教学,能够为学生创造实践体验、感悟问题的情境,改善学生学习状态,引导学生积极探究与思考.本研究重点探究分析了任务驱动型
目的阐述缺血性结肠炎的临床特征,以减少误诊。方法对22例患者的临床经过及辅助检查进行总结。结果本病多发于中年人,多有心脑血管疾病、糖尿病等,很可能是本病的诱发因素,其
摘要：山区家长和女生对学前教育专业的认可度极高，中职学校也就出现了纯女生的班级群体，本文从分析学前教育专业女生的特点入手，进而通过对女生们优缺点的分析比较，提出从常规管理、学风建设、班级活动设计、心理辅导及班主任自我提升五个方面提高纯女生班级的管理水平，为山区学前教育专业的发展做出应有的贡献。 关键词：山区职校；纯女生班；管理策略 C913.68；C916 在山区县，学前教育专业已被广大的家
本文通过分析内部劳动力市场的特点、方式、运行机制和积极作用,结合目前我国中央企业内部劳动力市场的存在的实际问题,指出了在中央企业建设内部劳动力市场的制度创新内容和
对于癫(痫)的检查和研究,脑电图是不可缺少的手段之一,脑电图尤以对症状性癫(痫)的定侧、定位的诊断以及帮助临床确定其疾患的病因和病变性质有着重要的价值作用.本文收集了