妙用微课打造高效小学美术手工课

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【摘要】北京师范大学未来教育高精尖创新中心自主研发的“智慧学伴”平台,通过技术和路径支撑可对学生的数学学习成果进行阶段性单元微测,了解学生基本情况,薄弱点所在,精准督学、因材施教地根据每一个学生的特点制定有针对性的数学学习方案,最终实现数学学科能力的综合判断和全面提升。  【关键词】智慧学伴;单元微测;精准督学;数学教学  随着社会形态的不断发展与演变,大数据生活已然占据当代甚至未来生活领域的重心
【摘要】《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出,核心价值观融入国民教育工程的起点要从初等教育着手,以社会主义核心价值观铭记心头为主线,贯穿小学教育各阶段的探索与实践。通过多向价值观实践教育时间,小学生亲身参与其中,萌生对社会主义核心价值观的情感认同,行为上开始自觉遵守社会主义核心价值观的相关要求,实现社会主义核心价值观“内化于心,外化于行”的教育目标。  【关键词】小学德育;社会主义核心价
【摘要】培养学生学习数学的创新意识,是提高数学教学质量的有效手段。当然,这是一项艰巨的任务,不仅需要我们数学教师不断摸索,探讨更好的方法,还要注意激发学生的兴趣和好奇心。  【关键词】创新意识;方法;兴趣;好奇  培养学生的创新意識,全面提高学生素质已是当前教育改革刻不容缓的课题。学校是开展创新教学的主战场,数学教学改革的浪潮奔腾了多年,出现了各种各样的新教法。在反复思考、实践中,我找到了本人满意
本报综合消息 近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)。《意见》是经中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过的,习近平总书记在会议上强调,义务教育是国民教育的重中之重,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,充分发挥学校教书育人主体功能,强化线上线下校外培训机构规范管理。这是中央针对中小学生负担重尤其是“校内
【摘要】足球作为一项集速度、力量、灵敏、协调、美感、战略、信仰、激情等一体的团队协作的运动项目,是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体育运动项目,被誉为“世界第一运动”。而传球作为足球运动中的个人足球才华的集中体现,是在足球场上与队友联系的纽带,因此,传球不能只满足于把球传出去,而是要根据场上情况做出适当的动作把球传到适当的地点,要与队友的想法有明确共同的意图,但这也是在训练和比赛当中容易
【摘要】自主学习是一种学习策略,它不仅是学生自我学习能力的一种表现,而且还是发挥学生能动性、主动性和自觉性的一种学习方式。它能为学生的未来学习做好充实的准备。本研究基于“BYOD”环境下的英语教与学,为学生提供了自主学习的优质环境,使学生具备充分的硬件条件和充实的资源开展自主学习。学生有条件自主学习,有能力自主学习,在融合技术于英语学习的过程中,充分利用自带设备的搜索、视听、分享、评价等功能,提高
【摘要】班级文化建设是一个动态的、发展的系统工程,它代表着班级个性,班级的形象,体现着班级的生命,是班级全体师共同努力的结晶。“润德班”以“用心润泽每一个生命,培育阳光少年”的班级发展理念作为引领,进行了富有特色的班级建设。班级的每一位学生在班级环境文化和班级活动的熏陶、启迪下,润泽其心灵,在家校合力下,促其茁壮健康向上成长。  【关键词】润心;润泽;班级文化建设  广州市番禺区市桥草河小学(以下
【摘要】素质教育的全面实施,给中小学校园文化发展提供了新的契机。构建与素质教育相适应的校园文化,打造特色品牌学校,是当今校园文化建设中的一个新命题。我校打造“和悦”文化品牌,构建校园文化新起点。2014年9月,以“和悦教育”省、市德育课题立项。“和悦教育”指导学校管理的最高层次的思考模式,它是学校文化最本质的概括,是学校特色办学的灵魂与核心。和谐、歡乐之境界正是体现学校个性文化魅力与特色办学的不懈
【摘要】一份相对完善的综合实践活动方案,活动的目标以及对活动的预期效果等,都是综合实践活动的灵魂以及活动开展前必须做好全盘考虑的因素。在确定综合实践活动目标的时候,笔者认为,必须从以下四个角度出发:价值体认、责任担当、问题解决与创意物化。  【关键词】小学;综合实践活动;目标;综合评价;跨学科整合;研究价值  综合实践活动课程是基于课程的综合性、实践性、开放性、生成性为特性的一门课程。它与其它学科
【摘要】中国是一个诗歌王国,古诗文是我国优良的古代文化的宝贵遗产。作为中国文化的继承者,我们有责任和义务代代传承古诗文。诵读是古代诗歌教学的一种重要方法,它可以帮助学生形成语言意识,理解文章,帮助学生发展思维,并重新理解和创新古诗文朗读教学方法。因此,作为一名语文老师,要认识大声朗读的本质,追本溯源,学习诵读,这是传授古诗文的传统方法,让诵读教学法这一古诗文教学的传统方法重新焕发生命和活力,让语文