组织游戏,提升学习性区域活动的有效性

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学习性区域活动是一种属于幼儿的自主活动形式,教师应该注重活动形式的趣味化、生动化,在此基础上作出正确的指导与规范,进一步提高区域活动开展的总体水平。本文在研究中就结合笔者的教学经验,探讨了应该如何组织高效游戏活动,推动学习性区域活动的灵活开展。 Learning regional activities are a form of autonomous activities belonging to young children. Teachers should pay attention to the fun and vivid aspects of activities, and make correct guidance and regulation on the basis of them to further improve the overall level of regional activities. Based on the author’s teaching experience, this article explores how to organize efficient game activities and promote the flexible development of learning regional activities.
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