中共中央顾问委员会委员、中国社会科学院顾问于光远同志给本刊编辑部的一封信

来源 :幼儿教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baimn1990
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《幼儿教育》编辑部: 你们九月二十四日的来信,我一直抽不出时间来答复,今天我从北京飞福州,把你们的信带到这里,才有时间给你们写这封回信。对幼儿教育,我虽然是个外行,但是我也深深感到它的重要性。我一直在想,今天的娃娃到二十一世纪初将进入社会,因此有一个“在二十一世纪初进入中国社会的 “Early Childhood Education” Editorial Department: Since your letter was sent out on September 24, I have been unable to answer the question in a timely manner. Today I flew here from Beijing to Fuzhou and brought your letter here only to have time for you to write this letter . Although I am a layman in early childhood education, I deeply feel its importance. I have always wondered that today’s dolls will enter society by the beginning of the 21st century and therefore have a goal of "entering the Chinese society in the early 21st century
其他文献
作为政治课教师的语言,要像相声、小品演员那样妙语连珠,引人入胜,将会使学生感到听课是一种享受。这就要求注意语言的准确、通俗、新鲜和富有社会生活气息。同时也要注意语
近年来,教师殴打学生,甚至致学生于死地的恶性案件时有所闻。而侮辱、体罚学生更是一些老师的家常便饭。这不能不引起我们的重视。目前,“教师暴力”主要有以下几种:一是教师
伴随现代认知,心理学研究的不断深入,人们已经把研究视角投放到元认知之上,由此反省思维问题被提外C理学和教育学研究的议事日程;与此同时,这个问题也引起了教育实践中的一些有识
课堂教学资源是学科教学中最主要的教学资源,中学语文教师应该积极利用好课堂教学资源,结合中学语文各种教学方法有目的、有针对性地渗透心理健康教育。下面结合教学实践谈一
以“功率”学案为例,从学案的“课前自学”环节的内容设计及“课堂情景研讨”环节的形式设计两方面进行论述,指出借助学案可以确保学生自主学习方式的生成,实现“学生通过合
背景材料:据2005年5月10日《人民日报》报道:2005年5月9日上午,俄罗斯举行盛大庆典,纪念伟大的卫国战争胜利60周年。中国国家主席胡锦涛和来自世界50多个国家的领导人及一些
现代心理学研究表明,问题是在一定情境中通过主体的活动而产生的,人的思维常因解决问题而被激活,问题推动人们积极思维。因此,在教学过程中,教师要结合学生的认知心理特点,精
著名教育家叶圣陶先生曾指出:在语言文字的训练“听、说、读、写四个字中间,‘说’字最基本,说的功夫差不多,听、读、写三项就容易办了。”叶老以精辟的语言阐明了口语训练的重要
六、七月份(21-250句) 210.“今天是六一儿((?)r)童节,我们心里多么高兴(快乐、快活)啊!”(家长或老师可在六月一日这天教此句。) 211.“今天我打扮得多好看(漂亮、美丽)啊!
分析了目前常见的两种计算基坑支撑刚度方法的差异、优缺点和适用范围。通过建模,用弹性支点法分别计算分析了单道支撑和两道支撑条件下,支撑刚度变化对支撑轴力及支护桩桩身