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高校教师评价体系是学校办学理念和办学水平的重要体现，对促进教师全面发展意义重大。文章以多元化为视角，以保证评价工作科学性为前提，梳理了当前教师评价中存在的主要问题，从评价主体、指标内容和指标权重三个方面人手，对教师评价过程进行优化，为学校完善教师评价机制提供参考。
高校教师评价体系优化研究
【摘 要】
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高校教师评价体系是学校办学理念和办学水平的重要体现，对促进教师全面发展意义重大。文章以多元化为视角，以保证评价工作科学性为前提，梳理了当前教师评价中存在的主要问题，从评
【机 构】
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天津科技大学助理研究员
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2015年8期
【基金项目】
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本文系天津市教育科学“十二五”规划2012年度立项课题“高校教学名师成长和培养机制的研究”（编号HEXI14004）的研究成果.
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