刍议算法思维与信息技术课堂的有机结合

来源 :中小学电教(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cyf1122
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本文从设计开发教材,激发学生自主学习;换位思考,引导学生自主设计;反转课堂,鼓励学生自主探究三个方面,探讨新课程下的小学信息技术教学,希望与广大信息技术教师们一起交流。 This article from the design and development of teaching materials, to stimulate students to learn autonomously; empathy, to guide students to design; to reverse the classroom, to encourage students to explore three areas independently, to explore the new curriculum of primary information technology teaching, and hope that the majority of information technology teachers communicate with.
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