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在小学数学教学中，加强学生“说”的训练，作用非常大，它有助于培养学生的逻辑思维能力，有助于对数学概念、性质、法则等的深入理解，更有助于提高学生的口语表达能力。还能有效优化课堂气氛，提高课堂教学效果，形成和谐的课堂氛围。这需我们老师在平时的教学工作中认真钻研教法，耐心研究教材，为学生创设训练“说”的良好契机。提高学生“说”的能力。