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针对供应链物流管理双语教学的特点，结合笔者对现有双语教学理论的反思，本文从教材选择、教学内容安排、教学方式选择、教师组合及其安排和多种教学方法的探索后，提出了新的教学思路和方法，旨在让学生在双语教学中真正获得语言优势、思维优势、专业优势和本土优势，使双语教学成为学生竞争优势的来源。
《供应链物流管理》双语教学方法的探索与实践
【摘 要】
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针对供应链物流管理双语教学的特点，结合笔者对现有双语教学理论的反思，本文从教材选择、教学内容安排、教学方式选择、教师组合及其安排和多种教学方法的探索后，提出了新的教学
【机 构】
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上海海事大学经济管理学院
【出 处】
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教育与现代化
【发表日期】
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2009年1期
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