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本文通过对国内外信息素养教育现状的分析,结合公共图书馆的功能和结构,构建适合现状的公民信息素养教育模式。
公共图书馆公民信息素养教育研究
【摘 要】
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本文通过对国内外信息素养教育现状的分析,结合公共图书馆的功能和结构,构建适合现状的公民信息素养教育模式。
【机 构】
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辽宁省图书馆
【出 处】
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图书馆
【发表日期】
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2010年1期
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