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以《细胞生物学》课程中“癌细胞、细胞衰老和细胞凋亡”三部分内容为例,在遵循课程自身发展规律的前提下,从“教学内容的选取”和“教学设计与实践”两个方面,开展人文关怀理念下《细胞生物学》课程思政的深入探讨,旨在为《细胞生物学》课程“知识”与“德育”教学目标的确立和落实提供重要的参考信息。
体现人文关怀的《细胞生物学》课程思政探索与实践
【摘 要】
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以《细胞生物学》课程中“癌细胞、细胞衰老和细胞凋亡”三部分内容为例,在遵循课程自身发展规律的前提下,从“教学内容的选取”和“教学设计与实践”两个方面,开展人文关怀
【机 构】
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合肥师范学院生命科学学院
【出 处】
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合肥师范学院学报
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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合肥师范学院教学研究项目(2017jy43),安徽省高等学校省级质量工程“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目(2018zygc068),安徽省自然科学基金面上项目(1708085MC76),安徽省第三批“三全育人”综合改革试点工作培育单位项目
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