“对话——提示语”细化训练节奏,铺开“故事力”训练基点

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<正>对于正处于作文起步阶段的三年级学生来说,由童话作为开端训练无疑是最合适的。童话不是随意的编造故事,它具有以下特点:1.每个童话里都有一个生动有趣的故事。2.每一个故事都有一个或两个鲜明的主人公形象。3.童话是通过将这些事物运用夸张和想象等手法编成的故事。有的童话中还含着一个道理。所以说,童话的创作不是天马行空的,而是要遵循"神不散"的道理。童话训练中,最重要的是就是对话训练了。对话中,最为关键
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