心内科护生带教体会

来源 :基层医学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangbadanwang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
临床实习是医学教育的重要组成部分,是学生将理论知识与临床实践相结合的过程,亦是今后走向工作岗位的预练,而临床实习带教则是培养优秀护理人员非常重要的环节。心内科是高风险科室,带教学生不当,极易发生各种护理差错,为保证护理安全、护生顺利完成实习计划,下面谈谈心内科护生带教体会。
其他文献
在语文教学中,为了充分发挥学生在学习中的主体作用,培养引导学生理解、感悟、吸收和运用语言文字,提高学生的阅读水平,我们在教学实践中,对“三环六步,学教和谐”的教学模
目的:探索骨髓间充质干细胞(BMSC)移植促进脊髓损伤后修复的新机制。方法:通过体外培养获得CD29+CD90+CD45-的大鼠BMSC,并将BMSC移植到重度夹伤的大鼠脊髓中。通过BBB行为学
针对EAST超导托卡马克核聚变实验装置中等离子体位移快速控制的要求,快控电源采用三电平电路结合载波移相PWM调制技术,实现多组逆变器并联运行。介绍了系统设计方案,并对其输出
切换正系统是一类特殊的切换系统,广泛应用于经济学、生物学、交通系统等众多领域中。切换系统复杂的动态行为和正系统特殊的动力学性质同时存在并相互影响,使得对于切换正系
为提高工程硕士环境工程领域《固体废物处理与资源化利用》研究生课程的教学质量,培养研究生的实践创新能力,基于课程特点和具体教学实践,本文分析了建设《固体废物处理与资
阐述了米糠油的特性,营养功能,提取工艺以及在食品工业中的应用,为进一步综合利用农副产品提供有效途径。
研讨课是小班化的通过专题讨论而进行的课程教学方式。要想提高学生的思辨能力,可以采用辩论式研讨课教学法。辩论式研讨课分两个阶段实施。第一阶段正方和反方分群组各自讨
本文从斯密个人的宗教倾向入手,解读了斯密神学世界的矛盾。在斯密的神学思想中,笔者阐述了斯密的自然观以及神学模式,并指出斯密赋予上帝两个重要作用,即世界杰出的设计师以
政工部门作为整个医院组成的重要组成部分,其对医疗水平的提升有着极其重要的作用。只有显著提升医院政工干部的能力,才能切实提高医院整体的思想政治水平,为医院的发展提供充足