【摘 要】
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小学数学作为培养学生课堂学习的基础学科之一,对于提高学生的创新思维具有着非常重要的作用,而图形与几何的教学也是小学数学当中一个非常重要的部分,它能够进一步的发散学
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小学数学作为培养学生课堂学习的基础学科之一,对于提高学生的创新思维具有着非常重要的作用,而图形与几何的教学也是小学数学当中一个非常重要的部分,它能够进一步的发散学生的数学思维,进而有效的提高学生的数学,逻辑推理能力,同时,这也是数学学科教学当中的一个重点和难点。本文通过对小学数学图形与几何的教学策略进行研究和分析,进而提出一些有效的策略来提高数学教师的课堂教学效率和质量。
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