【摘 要】
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通过十几年的数学教学,深切感受到认真筹划和精心设计是一堂优质课的必然条件,而一堂不成功课的主要原因在于备课不充分,对此,我有以下几点体会.1.目标设计不够完善新课程的
【机 构】
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陕西省绥德县第一中学 (718000)
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通过十几年的数学教学,深切感受到认真筹划和精心设计是一堂优质课的必然条件,而一堂不成功课的主要原因在于备课不充分,对此,我有以下几点体会.1.目标设计不够完善新课程的教学目标是从知识、能力、情感态度价值观三方面对每课教学目标进行设计的,与传统的教学目的有本质上的
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