论文部分内容阅读
笔者指出了大学生德育教育实效差的原因,并以天津理工大学为例,探讨了在实践中如何借鉴社会工作的理念和方法,即采取个案工作、小组工作、社区工作三大方法,并以社会目标模型、治疗模型、互动模型、修正模型、任务中心模型和个人成长模型为主,增强大学生德育教育的实效性。
借鉴社会工作的理念与方法提高大学生德育教育实效
【摘 要】
：
笔者指出了大学生德育教育实效差的原因,并以天津理工大学为例,探讨了在实践中如何借鉴社会工作的理念和方法,即采取个案工作、小组工作、社区工作三大方法,并以社会目标模型
【机 构】
：
天津理工大学法政学院
【出 处】
：
内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
：
2007年07期
【基金项目】
：
天津市教育委员会项目“借鉴社会工作理念和方法增强高校德育实效研究”(编号:20052814)成果之一
其他文献
对北京城市居民的空间感知进行了问卷调查,从323份感知地图中提取和统计相关数据,并据此分析北京城市居民空间感知的基本类型、构成和发展阶段,以及各种差异性特征。研究表明
随着科技的发展,会计电算化是会计发展的必然趋势,会计电算化的应用使核算的效率和准确率方面得到了很大的提高,新的方法也对审计产生了很大影响,审计对象、范围和方法都与从
1992—1996年,新疆吐鲁番交河故城的保护维修工程,是中国政府首次采取中外合资的方式对古代大型遗址进行维修保护。这个国际合作文物保护项目的一个重要内容,就是重新选址复
笔者对许昌供电公司人力资源配置情况进行了全面调研,在摸清人力资源的现状及管理中存在主要问题的基础上,对建立稳定职工队伍、改善人力资源供需矛盾方面进行了一些思考。
本文探讨了与社会网络服务价值及价值创造的相关问题,具体涉及到商标、忠诚、诚信、价值之间的关系。主要考虑了3类用户:一次性用户,面向关系用户,机构用户。最后提出了一个
图示教学即以图示意、以图导学的教学方法。根据教学过程的不同特点,图示教学可以具体划分为图示预习、图示讲授、图示小结和图示练习四个阶段。在高中哲学课中应用图示教学,
现行初中思想品德课程中法制教育内容的实施现状和教学效果是进一步推进教材修订、教学改革和课程建设的依据。要进一步推进《思想品德》课程中法制教育教材的修订工作,让法
恰当地使用现代教育技术实现优质公共教育资源共享并保障教育公平是实现教育信息化可持续发展的关键。学校信息化鸿沟是社会领域信息公平问题——"数字鸿沟"在学校的缩影和重