【摘 要】
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为了进一步探讨奥普尔有机腐植酸活性液肥在小麦上施用的最佳时期和对产量的影响，我们进行了该Md％1．奥普尔处理土壤能提高出苗率合肥地区1996年10月下旬到11月上、中旬．持续阴雨
【机 构】
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为了进一步探讨奥普尔有机腐植酸活性液肥在小麦上施用的最佳时期和对产量的影响，我们进行了该Md％1．奥普尔处理土壤能提高出苗率合肥地区1996年10月下旬到11月上、中旬．持续阴雨、土壤潮湿．加上试验地前作系水稻，耕整困难，播期推迟到12月4日才抢睛播种。出苗后检查成苗?
In order to further investigate the best time and the effect on the yield of OPU organic humic acid-active liquid fertilizer applied on wheat, we conducted this Md% 1. Opal treatment of soils can improve the emergence rate of Hefei area from late October to November 1996, mid. Continuous rainy, wet soil. Coupled with the test before the Department of rice, farming difficult, sowing until December 4 before seizing eyes seeding. Post-emergence check seedlings?
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党报的舆论监督,由于所涉及到的现象,往往是社会关注群众关心的热点、难点问题,牵涉面也较广。这就要求我们新闻工作者具有较高的政治素质和业务水平,其中之一就是在开展舆
错误的行为往往起源于主观自设的错误前提。思想、观念问题是一切工作必须首先解决的问题。面对现代科技的发展，面对二十一世纪对人才的需要，现代教育的特征越来越明显地凸现在教师的面前，那就是要弘扬人的主体性，重视每一个学生的终生发展，关注每一个学生潜能的开发。围绕这些新观念，我谈一谈素质教育下自己在数学教育中的教学意识。 一、课程目标意识 首先，课程目标应由“关注知识”转向“关注学生”；其次，课程设计
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摘 要： 数学作为一种独立形态的课程，它的功能必将随着时代的变化、社会需求的变化、自身发展需要的变化而发生着变化。数学课程功能发生了变化，那么相应的实施方法也该发生变化。从实践角度讲，我们应在以下四方面作不懈追求：追求教学目标的整体性；追求教学内容的现代性；追求教学方式的多样性；追求教学评价的适应性。 关键词： 教学课程功能 整体性 现代性 多样性 适应性 数学作为一种独立形态的课程，它的
桥头河煤矿二号井煤层倾角为56°,属于急倾斜单一煤层。煤层的平均厚度为1.4米。采煤方法是自上而下分阶段长壁式开采,阶段垂高60米,工作面走向长度为350米(见图1)。煤层上
一、小学数学课堂教学中小组合作学习存在的问题及原因 1.小组活动重形式，缺乏实质性合作。 合作学习不是简单地把学生分成几个小组，不能让小组合作学习停留在表面形式上，在具体的教学过程中还要关注很多深层次的问题。我听过一节“找规律”的小组合作学习课，练习时教师让学生以小组为单位做一道开放性的习题：每个小组分发很多张有空白图案的卡片，让学生发挥想象力，涂出有规律的美丽的图案。学生每人涂出一张图案后，
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猪繁殖与呼吸综合征(Porcine Reproductive and Respiratory Syndrome, PRRS )也称猪蓝耳病,是由猪繁殖与呼吸综合征病毒(Porcine Reproductive and Respiratory Syndrome vi