【摘 要】
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本案例通过观察法、调查法和分析法对江苏省丹阳市界牌中心幼儿园在环境创设中开发和利用乡土资源的现状进行调查,探寻乡镇幼儿园及教师在开发、利用乡土资源进行环境创设时
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本案例通过观察法、调查法和分析法对江苏省丹阳市界牌中心幼儿园在环境创设中开发和利用乡土资源的现状进行调查,探寻乡镇幼儿园及教师在开发、利用乡土资源进行环境创设时的态度、操作过程和成果。通过调查发现,幼儿园及教师在环境创设中对乡土资源应用较少,存在着乡土资源利用率低、开发程度浅、创设效果差的问题。
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