【摘 要】
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去年七月,笔者随国家教委派遣的出席国际会议的代表团访问澳大利亚,在澳期间,参观了一些特殊教育机构,感到这些机构在特殊教育研究的理论和实践上都颇有特色。(一)麦夸里大学
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去年七月,笔者随国家教委派遣的出席国际会议的代表团访问澳大利亚,在澳期间,参观了一些特殊教育机构,感到这些机构在特殊教育研究的理论和实践上都颇有特色。(一)麦夸里大学特殊教育及语言训练中心该中心筹建于1972年,至今已有十多年历史。中心的任务主要是研究和促进有严重学习困难的儿童发展,设有托儿、幼儿预备班、幼儿、小学低年级及唐氏综合症患者的
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