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《纲要》中指出：生活是幼儿园课程的源泉。生活中存在着许多有趣的教育资源等待着我们去发掘选择。我们可以选择幼儿感兴趣的、可接受、易理解的、对幼儿生活有用的自然知识、技能作为我们生活课程内容。我们开展了生活课程的研究，选择幼儿的生活作为教育的内容，既把生活作为教育的内容，又把生活作为教育的途径，让生活引领孩子的成长。