新课程背景下课堂教学模式建构的创新策略

来源 :内蒙古师范大学学报:教育科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:duanxiaoxiao1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我国的课堂教学模式在概念、实施、评价等方面都存在着很大的弊端. 在新课程改革中,建构创新课堂教学模式最基本的是策略方面的创新.课堂教学模式创新的策略主要包括理念重建策略、目标明晰策略、情境创设策略、开放生成策略、发展评价策略等.
其他文献
新课程倡导师生间应构筑一种相互尊重、平等融洽的氛围,让课堂充满人文的关怀.课堂,是给学生以知识与能力,塑造学生人格的重要场所,这里应该成为充满人文关怀的一个"场".
1969年7月20日,阿姆斯特郎和另外一名宇航员一道乘做“阿波罗11号”登上月球,完成历史上首次载人登月任务。阿姆斯特郎的成功得益与父母从小就注重保护他的想像力。这位6岁时就
英语教育受到各行各业的重视,社会对大学生的英语能力要求提高,对外语人才的需求更为迫切,而大学英语的教学现状落后于快速发展的形势,因此对大学公共英语的教学改革成为必然的趋
《高等教育不能回避历史——21世纪的问题》是克拉克·克尔三卷本高等教育文集的第三卷。在第二编“传统对平等和优秀”中,作者浓墨重彩,深入分析和阐发了精英高等教育和大
我校与江西省政府研究室合作共建的江西省区域发展研究院已成立近三年,该研究院是致力于对江西省经济发展过程中的重点、热点问题进行研究的省级科研平台。为进一步推动研究
我国正处在社会转型期,转型期对道德教育提出了更高的要求.我们在加强道德教育的时候,要理清传统道德教育与现代道德教育的关系,按照适应社会发展、适应青少年身心发展、批判
历史上,民本教育具有优秀的传统:追求以"教育机会均等"为理想的普及教育,倡导以人性为基础的个性教育,探索以天下一家为原则的教育资源共享.面对知识经济时代和以人民为发展
笔者从理想信念、人生价值、学习生活、道德品质四个方面对师专学生思想道德素质的现状进行了调查,分析了当前师专学生思想道德教育面临的新情况、新课题,并对今后加强和改进