浅析C++与C语言的几点联系与区别

来源 :网络与信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hxffxh2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文中从主函数、类与结构、模板与宏三方面阐述了C/C++之间的联系,从编程思想、关键字和语法格式三方面论述了二者的区别,最后给出培养学生编程思路这一教学原则.
其他文献
本文在对组密钥管理特点进行深入研究的基础上提出了新的组密钥管理方案,该方案利用HMAC的单向性及El Gamal公钥算法的加法同态特性,将算法与组密钥高度耦合,构建了安全高效
【摘 要】初中美术教学对学生健全人格的培养有十分重要的意义。目前初中美术教学在培养学生健全人格方面仍存在许多问题和不足之处,我们应该不断思考和探究解决的措施方法,在理论上和实践中寻求发挥美术教学人格培养作用的切实可行的良策。因此,笔者通过查阅相关的资料,并结合自身从事多年初中美术教学实际入手,探索如何通过美术教学健全学生人格之策略。  【关键词】初中美术 美术教学 健全人格  一、更新观念,高度重
目前各大无线网络运营商和一些高校都采用了Radius认证计费系统,以此作为提供网络服务的身份认证手段和计费手段。虽然Radius身份认证的密码系统从最开始的静态密码系统不断升级为更安全的动态密码系统,但是这样的系统并不是无法攻破的。通过利用模拟认证界面的伪基站骗取合法用户的认证要素、利用合法用户的MAC地址进行寄生入侵,可以避开Radius认证。为了保护合法用户的权益,采用动态双向身份认证通信加密
《器乐教学对幼儿各方面能力研究》已开展两年,回顾、反思以前的器乐课堂教学,觉得差距大。在听课、学习、研讨的过程中,学到了很多,想到了很多。  一、器乐教学的终极目标是什么  这个问题是我们在任何学科的教学中都在探讨的问题,也都在为这个目标-------培养人而不懈努力。但是如刘老师所说,是否面向了每一个孩子给了他们公平、公正的学习音乐的机会?虽然我们的条件有限,但一切原因都不能成为剥夺孩子学习权利
目的 研究难治性颞叶癫痫(TLE)患者海马神经元的变性凋亡及丢失等病理学变化,并与致痫大鼠的海马进行比较.方法 建立抗脑抗体-神经突触前膜胞内蛋白(Munc18)抗体慢性点燃癫痫动物模型,筛选有痫样脑电图和痫样行为且持续4周以上的大鼠,宰杀取海马标本;同时,收集14例TLE患者术后的海马及邻近的颞叶标本.标本制成脑片后,用尼氏染色和TUNEL染色观察神经细胞变性和凋亡,并计数神经细胞数量.结果 致
本文以网络信息作为研究对象,探讨基于3DES-ECC算法的网络信息加密问题.首先结合互联网的发展对其进行了简要概述;主要介绍了3DES算法、ECC算法的基本情况;并以此作为基础,分
【摘 要】当前,随着新课改的不断深入,越来越多的专家学者关注到学科教学中渗透德育教学的重要性,特别是在一次又一次的有关学生杀人、放火等新闻的冲击下,如何有效的对学生进行德育的教学渗透已越来越受到关注。因此,本人在查阅在大量文献资料的基础上,结合本人所教高中化学学科为例,探索如何在教学中渗透德育,使学生在学习到知识的基础上又能得到道德教育,从而促进学生的全面健康发展。为在学科教学中渗透德育提供一定的
随着当前通信网络的快速发展,为保证电信网络的运行正常,必须提升网络告警数据的处理效率,加快找出故障源的速度。本文结合告警数据特点,改进传统关联规则算法,基于相关策略基础上,运用改进后的算法来实行关联运算。最终结果显示,改进算法能够提高数据的挖掘效率,并且快速诊断网络故障。
本文从项目可行性的层面,提出属性基础上的一种访问控制模型.先对模型形式进行介绍,明确模型属性、属性项等多方面概念,并在此基础上,利用约束的形式来满足访问控制原则形式
目的 观察正常人脑胶质细胞和胶质瘤U-251细胞中RNA编辑酶RED1,RED2 mRNA水平的表达,并观察诱导分化剂苯乙酸对U-251细胞中RED1 mRNA表达的影响.方法 对原代培养的正常人脑胶质细胞和胶质瘤U-251细胞,应用RED1,RED2全长序列合成引物及合成的特异引物,分别通过逆转录-聚合酶链反应(RT-PCR)检测RED1,RED2 mRNA水平的表达.用RT-PCR及图像分析法