论文部分内容阅读
近几年，农村加快了合班并校的步伐。因此，中心学校的各年级都进了一批新生。坐在办公室里，每每听到班主任们发牢骚。“哎，新并来的这部分学生，什么都跟不上，真急人。”“是呀，不是自己从一开始调教出来的班级，带起来真的是不顺手。”笔者也是班主任。十几年带了近十批学生，对于老师们的话，笔者也深有感受。去年，笔者带的班插进一批新生，为了“调教”他们，真费了老大的力气，现已初见成效。现在，笔者就简单介绍一下自己的做法。