纸质图书与数字资源融合的实践与思考——以“百校千课”融媒体教材为例

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近年来,信息技术不断发展,改变着人们的生活,改变着教与学的形式,也推动着传统出版业不断革新、转型,向越来越适应现代化教学的形式发展。本文分析纸质图书数字化融合的必要性、优势及数字化教材的呈现形式,并提出推进“纸”“数”融合、打造精品数字化教材的几点思考,证明“纸”“数”融合势在必行。
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作为一名信息技术教师,做课题研究时让我更加系统地思考学科教学的问题,在历时十多年的实践中形成了个人的教学科研感悟。我在做课题研究时坚持6个“态度”:兴趣、问题、一贯、在课、科学、精致。这6个“态度”也是6个关键词,它或不具有学理上的严密性,也不一定值得推介,但是它蕴含了我在信息技术课题研究中的思考经验和认知。下面以我主持的江苏省教育科学“十三五”规划课题“发展创造力的高中信息技术课程校本化实践研究”为例谈谈这6个词。
“概念和概念化、构念和分类、解释力和揭示性”被认为是学术研究和理论思考的基本方法和要素。作为一个学术性概念,学校管理具有多重意涵,对学校管理的概念化又是学术研究、理论探讨和实践操作所不可回避的问题。理论建构的价值就在于为复杂的学校管理现实问题和现象给出明确的构念框架和分类,并加以合理的阐释和必要的论证。“学校管理难题”与学校管理问题、学校管理议题或热点之间既具有叠加关系的问题域,又具有不同的涵义。理论的有效性或理论的实际价值,往往会受到学校管理实践者的质疑,为了对“学校管理难题”做出合理的理论解释,就需要
一、教材分析本节课位于新人教A版必修第二册第八章“立体几何初步”,本章采用“总-分”的结构。先从对空间几何体的整体观察入手,研究其结构特征、表示方法和表面积体积的计算方法;再从构成立体几何图形的基本元素--点、线、面入手,研究它们的性质及其相互间的位置关系。本章的第三节“简单几何体的表面积与体积”包括简单几何体的表面积和体积两部分内容。计算简单几何体的表面积主要方法是将空间问题转化为平面问题,学生易于学习。
同学们,我们都有一个共同的家园——地球。其实,它就像一个萌萌的小朋友一样,会哭、会笑、会发脾气。然而它的一举一动,都关乎着人类的生死存亡:它快乐起来就是风调雨顺;它哭闹起来就是狂风暴雨;如果惹它发了火,天崩地裂、火山爆发,分分钟就可以摧毁我们的家园。所以我们都要小心地去爱护这个萌地球,那么我们应该怎样去做呢?今天雪花放映室就带给大家一部生動有趣的系列动画《萌地球科普环保动画》。  在这部动画片里,
昨天学校组织观看了电影《刘胡兰》,大家有什么感受吗?  刘胡兰对党、对人民的忠诚真的很让人感动,我要学习她这种顽强不屈的精神和坚定不移的信念!可是……  怎么了?  刘胡兰生活在一个战火纷飞的时代,而我们生活在和平年代,我们应该怎样践行她的精神呢?  你这个问题问得很好。我们了解英雄事迹后,不仅仅在精神上要崇敬他们,在行动上更要去学习他们的“义”。你们知道什么是“义”吗?  我看过武侠电视剧,那里
义务教育高质量发展的科学指南。记者:如何认识%次《评价指南》出台的价值和意义?刘菊娇:新时代教育评价体系是建设高质量教育体系的重要组成部分,是教育改革发展的“牛鼻子”和“指挥棒”,事关教育改革发展方向。教育部等六部门出台《评价指南》,进一步落实落细了中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》要求。
江苏省南通市八一小学始建于1916年,是一所具有深厚文化底蕴的百年老校。学校践行陶行知生活教育思想,走“生活德育”之路,以培育“心智康健、身手矫健”、具有新田园本色的“双健”少年为己任。在中国共产党成立100周年的历史节点,为了引导青少年学生厚植爱党、爱国、爱社会主义的情怀,让红色基因、革命薪火代代相传,八一小学开展了以“百年党史照童心,红色基因永相传”为主题的“10×10”青少年党史学习教育活动。
我这里说的语言文字学,主要指汉语语言文字学,也就是研究自己母语的学问。一个研究语言文字的人,先把自己的母语研究好,这不光是一种学问,更是一种责任。中国语言学史一般从周代开始写,近现代汉语语言学本应从章太炎先生将旧“小学”转变为“中国语言文字学”开始,但是进入20世纪50年代以后。
大学生的理想信念教育关系到国家的前途和命运。全媒体时代,大学生的理想信念教育迎来了新的挑战。本文通过调研,梳理大学生理想信念和大学生理想信念教育现状,剖析全媒体时代大学生理想信念教育存在的问题及其原因,提出具体的对策措施,以期为大学生的理想教育提供借鉴。
在2020年初暴发的新冠肺炎疫情中,流言四起,引起很多不必要的社会恐慌。即便政府、媒体等各方力量齐上阵,谣言依然屡禁不止。因此,加强谣言治理、净化网络环境具有重大意义。本文采用定性研究的方法,通过分析五个典型辟谣平台的公共安全类网络谣言,证实这些谣言通过圈群化的强关系进行传播,传播时效性强,发现造谣者多以非正式的话语修辞和第一人称代词进行情感动员。相较于视频、图片,文字仍是谣言的主要叙事形式,且叙事情感偏中性。辟谣现状并不乐观,尚未实现网络辟谣的“无影灯效应”。