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素质教育和新时代教学改革与传统教学出现了一定的分歧．点．探索一条适合当今教学改革和素质教育的教学方式，更主要的是为了不同层次学生的需要和帮助更多的学生找到学习的快乐和自信。
分层次教学的开展与收获
【摘 要】
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素质教育和新时代教学改革与传统教学出现了一定的分歧．点．探索一条适合当今教学改革和素质教育的教学方式，更主要的是为了不同层次学生的需要和帮助更多的学生找到学习的快乐和
【机 构】
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石家庄市第九中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2013年5期
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