【摘 要】
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新知导入是实施有效教学的重要前提,也是激发学生自主探知的先决条件.作者结合教学实践,从情境导入法、复习导入法、演示导入法、错例导入法等方面进行了简要论述.
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新知导入是实施有效教学的重要前提,也是激发学生自主探知的先决条件.作者结合教学实践,从情境导入法、复习导入法、演示导入法、错例导入法等方面进行了简要论述.
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