【摘 要】
：
目的：研究三阴乳腺癌（TNBC）新辅助化疗（NACT）的预后与Ki-67、TOPK的表达情况的相关性。方法：回顾性收集2014年3月至2016年6月期间我院收治并行NACT的TNBC患者90例作为研究对象，免疫组化法检测肿瘤组织中Ki-67和TOPK的表达，分析两者的表达与患者临床资料的关系，应用COX回归模型进行生存分析，分析影响TNBC患者预后的独立危险因素。结果：在治疗情况方面，91.11%
【基金项目】
：
内蒙古自治区科技计划项目（201602097）；
论文部分内容阅读
目的：研究三阴乳腺癌（TNBC）新辅助化疗（NACT）的预后与Ki-67、TOPK的表达情况的相关性。方法：回顾性收集2014年3月至2016年6月期间我院收治并行NACT的TNBC患者90例作为研究对象，免疫组化法检测肿瘤组织中Ki-67和TOPK的表达，分析两者的表达与患者临床资料的关系，应用COX回归模型进行生存分析，分析影响TNBC患者预后的独立危险因素。结果：在治疗情况方面，91.11%（82/90）的患者接受了≥4个周期的NACT治疗，84.44%（76/90）的患者接受了手术治疗，术后p CR为22.22%（20/90）,ORR为75.56%（68/90）。为期5年的随访中，90例患者中共死亡8例（死于TNBC者6例，其他原因2例），失访2例；治疗后Ki-67和TOPK的阳性率均显著低于治疗前（P＜0.05）;Ki-67、TOPK阳性和阴性表达病例在不同TNM分期、淋巴结是否转移上具有显著性差异（P＜0.05）;Ki-67和TOPK阳性表达患者的无进展生存期（PFS）和总生存期（OS）显著短于阴性表达者（P＜0.05）;TNM分期、淋巴结转移、Ki-67和TOPK阳性表达均为影响TNBC患者预后的独立危险因素。结论：Ki-67和TOPK在TNBC组织中的表达与患者的病理学特征及预后密切相关，是影响预后的独立危险因素。
其他文献
本文针对基于CAN总线的城轨列车网络控制系统进行了分析，文章中简要分析了CAN总线网络及其特点，同时也分析了CAN总线城轨列车网络控制系统的设计、功能以及仿真实现效果。
从宏观角度上看，建筑业和房地产业的发展与城镇化进程息息相关。而七普数据显示，中国城镇化水平被明显低估了。利用最新的国内外数据，对中国城镇化发展进程进行再判断，并在此基础上分析建筑业和房地产业的发展趋势。
＜正＞2017年版《普通高中英语课程标准》中对学生的学科素养要求有着明确的表达,其中包含:语言能力、文化意识、思维品质、学习能力。而思维品质在其中扮演着重要的角色,教师应着重培养学生包括归纳和演绎在内的逻辑推理能力。长久以来,符合"教师中心"的演绎法在中国课堂上占据了主导地位,"教师在台上讲,学生在台下听"的教学模式在传统课堂中经典不衰。而随着社会的发展,更加符合"学生中心"的归纳法的社会音量也日
我国经济在不断的发展,而在经济飞速发展的状态下,英语学科的重要性也越来越凸显,不论是学科研究还是商业谈判,都会涉及到英语部分的交流,因此,小学教师也对小学生提出了更高的英语学科的学习要求。在传统的教学中,教师的教学方式过于单一和枯燥,学生被动的学习很难激发其兴趣。随着新课改政策的不断推行,英语教学也就会更着重于阅读部分的教学有效性。本文将对小学英语阅读的有效教学方法进行探讨和研究。
目前,大学生就业问题深受各大院校重视,各大高校相继开展"大学生职业规划"相关课程,提前为大学生就业提供专业指导教育。其中,大学生职业规划内容较为广泛,包含职业、道德、思想、价值观念等重要组成部分,就学生职业规划能够满足大学生实际需求,提高学生职业素养能力,培养学生综合素质而言,大学生职业规划教育具有重要的现实意义。基于此,本文结合大学生职业规划的实践意义以及主要内容,对大学生职业规划路径进行以下相
雪花片是幼儿园区域游戏中的最传统、最民间的游戏材料,在课程游戏化背景下,雪花片游戏的低结构、易操作、可塑性强的特性,对幼儿"乐于探索、迁移应用"等深度学习的品质有很大的推动作用。打破以往雪花片建构只限于建构区的局限,放手让孩子把雪花片投入到一日活动的各个环节中去。通过"解构-趣玩之道"感受雪花片游戏乐趣、体会建构技能、创造独特作品;通过"融合-领域之间",跳脱出建构框架,追随孩子意愿,将雪花片融合
工程咨询服务能力的提升可以提高咨询质量和效率。通过梳理全过程工程咨询过程中存在的问题，识别出影响全过程工程咨询服务能力提升的六个因素，包括咨询管理体系、咨询服务产出质量、组织管理能力、团队协作意识、咨询业务能力和企业基础条件，进一步构建FCM模型以进行影响程度分析。最后基于现实情境并结合各因素特点，提出了咨询服务能力提升的路径。该研究成果可为提升全过程工程咨询服务能力提供借鉴和参考。
改革开放以来,尽管我国在农业和农村领域取得了巨大的发展,但是“三农”问题依旧严重,农村产业发展基础薄弱,农民增收空间受限,城乡发展不平衡等问题依然较为突出。突出的“三农”问题既与乡村产业兴旺的总体要求相矛盾,又是国内经济大循环发展的梗塞。因此,推动农村一二三产业融合发展是新发展阶段下破解“三农”困局,加快乡村产业发展和促进国内大循环发展的必由之路。产业融合作为现代农业发展的新范式,是主体、利益、价
为了更好地促进小学生英语阅读能力的提升，本文利用文献资料法对小学英语教学中学生阅读能力的培养策略进行分析，从分析中发现，英语阅读是学生增加词汇量、获取更多语言材料的重要手段，在小学阶段重视学生英语阅读能力的培养，势必可以为其日后的学习和成长带来助力。基于上述研究，文章总结了小学高年级学生英语阅读能力培养的几点策略。
阅读教学是小学英语教学中的重要组成部分，有效的分层提问策略可以全面提高学生的阅读理解能力、逻辑分析能力与创新思维能力。本文以人教版《英语》教材为例，阐释小学英语阅读教学中分层提问常用的三种基本策略，以培养学生的英语阅读素养，提升阅读教学的效率。