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“教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身、生活和工作奠定基础。”自主就是为学生获得终身学习和发展打好基础的能力。它有利于让作为主动的求知者真正成为课堂的主体,还有助于提高课堂的教学质量,更有利于学生的终生发展。自主是素质的灵魂,是发展潜能的桥梁,也是当代教育改革的重要方向。那么,怎样在课堂教学中调动学生自主参与学习,培养学生自主能力呢?我们进行了几点尝试。