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【机 构】
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山东省农业管理干部学院!济南250100,济南铁路分局职工学校!济南250002
【出 处】
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山东省农业管理干部学院学报
【发表日期】
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2000年3期
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【摘 要】语文是一门工具性和人文相统一的课程，初中语文教学是培养学生们鉴赏能力的重要途径。作为九年义务教育阶段的重要组成部分，初中语文中的阅读教学能够有效的提高学生们的阅读能力，因此值得引起广大语文教师的重视。 【关键词】初中语文 阅读教学 阅读习惯 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.06.067 阅读是搜集处理信息、认识世
【摘 要】培养学生的语文写作能力，是提升学生语文综合素质的需要；培养学生的语文写作能力，是引导学生掌握一种信息沟通方式的需要。总之，培养学生的语文写作能力，对学生具有重要意义。本文就几种有助于培养高中学生语文写作能力的方法发表个人见解。 【关键词】高中语文 语文写作 写作能力 培养途径 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.09.
随着农村改革的进一步深化,农村经济持续、稳定、健康发展,农村的社会主义物质文明和精神文明建设都取得了显著成绩,不少村已经率先跨上了小康之路,这是十分值得庆幸的.但是,
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研究性学习是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标。数学研究性学习是在教师的指导下，以学生所学知识和学生的自主性、探究性学习为基础，采用类似于科学研究的方法，促进学生主动积极发展的一种新型学习方式。旨在通过学生亲身实践获取直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合运用所学知识发现问题和解决实际问题的能力。数学的学习，
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近几年,威海市同全省乃至全国一样,出现了农民增收困难的问题。我们要大力推进农村经济结构调整,这是农民增收的内因和动力,我们一要立足当前,抓好农村经济结构适应性调整,二