图示理论在科技英语阅读教学中的应用

来源 :新课程研究(中旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:rockegg2009
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科技英语文章不同于普通英语,有其鲜明的特色。本文以图示理论的视角分析了阅读理解的过程,从内容图示、语言图示和形式图示三个方面,探讨在科技英语阅读教学中如何突出科技英语特色激发和重构图示,以提高学生阅读理解能力,并给出了相关的教学建议。 Scientific English articles is different from ordinary English, has its distinctive features. This article analyzes the process of reading comprehension from the perspective of pictorial theory. It explores how to highlight and reconstruct the pictorial features of scientific English in three aspects: content illustration, language illustration and form illustration Improve students’ reading comprehension ability, and give relevant teaching suggestions.
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