【摘 要】
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课堂教学是我们培养学生综合能力的主要途径。课堂教学有效性就是师生在单位时间内完成的教学任务，即投入的时间、精力与＂产出＂的关系。它是衡量课堂教学实效的一个重要指标，影响
【机 构】
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贵州省贞丰县挽澜乡中心小学贵州贞丰 562200
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课堂教学是我们培养学生综合能力的主要途径。课堂教学有效性就是师生在单位时间内完成的教学任务，即投入的时间、精力与＂产出＂的关系。它是衡量课堂教学实效的一个重要指标，影响着学生作为社会公民必须具备的基本数学知识的学习、学生的可持续性发展及情感、态度、价值观和一般能力的培养。向课堂要效率是我们教师一直关注并执着追求的目标，本文就如何提高小学数学教学的有效性进行了简单的分析。
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