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随着我国综合国力的提升,越来越多的留学生选择来华学习.来自不同国家的学员在宗教信仰、成长环境、民族性格、个人素质等方面存在差异,导致他们在学习、生活过程中会不可避免地产生摩擦,影响留学生教学管理和培训质量.鉴于此,本文提出了一些相应的对策,以期提高留学生教学管理质量.
文化差异对留学生教学管理的影响及对策研究
【摘 要】
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随着我国综合国力的提升,越来越多的留学生选择来华学习.来自不同国家的学员在宗教信仰、成长环境、民族性格、个人素质等方面存在差异,导致他们在学习、生活过程中会不可避
【机 构】
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中国人民解放军军事经济学院外训系,鲁东大学外国语学院,新疆军区联勤部财务处
【出 处】
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长春师范大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2014年3期
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